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なぜ論理思考を学んでも知的成果を生み出せないのか？
知的生産の戦略
なぜ論理思考を学んでも知的成果を生み出せないのか？
論理思考（いわゆる思考の技術）は知的成果を生み出すための道具の一部でしかない。知知的生産は、「知的生産の戦略」 「インプット」 「プロセッシング」 「アウトプット」のプロセスからなる。知的生産のクオリティはこの4つのボトルネックによってきまる。論理思考はこの中の「プロセッシング」に該当するが、論理思考がボトルネックとなっていなければ、知的成果のクオリティは向上しない。
知的生産の戦略
知的生産の戦略知的生産を始めるにあたって、まず着手すべきは「知的生産の戦略策定」である。顧客（≒上司）がすでに持っている知識との差別化が最も大きな問題となる。差別化の方向性は、①相手が認識していない問題（＝広さ）、②相手が認識している問題の奥深く（＝深さ）、のいずれかとなる。この方向性をまず決める。ここで問題となるのが、顧客が誰であるか、要求されているクオリティはどの程度か、活用できるリソース（人、お金、時間）がどの程度か、である。これらを早い段階で合意形成せねば、デスマーチが始まる。上記の3条件が釣り合っていない場合、一刻も早い顧客とのすり合わせが必須である。
